中国网络空间安全人才分层次、多元化的培养机制探析

谢正兰; 万川梅 科学咨询·教育科研 2019年第39期

摘要:针对目前我国网络空间安全人才培养现状,在新形势下对信息安全人才的迫切需要,对比借鉴美国NICE网络空间安全人才队伍框架,结合我国实际,从国家层面、高校层面、信息安全行业与企业、社会层面提出目前系统空间安全人才培养应对策略,提出了分层次、多元化的人才培养机制。

关键词:网络空间安全nice框架人才培养机制

单位:重庆工程学院; 重庆400056

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