摘要：在农村初中英语教学的实践中,很多教师都反映农村学生对英语的学习态度不积极,遇到一点困难很容易就会放弃,完成教师布置的一些英语任务也是相当困难。因此,他们成为了“学困生”。随着年级的升高、英语难度的增加,“学困生”的数量也变得越来越多。转化英语学困生在教师群体中的呼声也越来越高。基于这个背景,本文对农村英语学困生转化中的问题和对策进行了研究。
关键词：农村 初中英语 学困生 问题 对策
单位：广西河池市宜州区祥贝中学; 广西河池547000
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