农村小学班主任管理策略探究

把玉桂 科学咨询·教育科研 2020年第02期

摘要:班级是学校管理的最基础的单位,也是构成每一位学生学习生涯的最主要的部分。对于农村的小学而言,班主任要想管理好班级,必须根据班级里每位学生的实际情况,制定相对应的管理策略。这样,学生才能快乐学习、健康成长。因此,班主任在学生的学习生涯中有至关重要的作用。本文对农村小学班主任管理策略进行了分析。

关键词:农村小学班主任管理策略

单位:甘肃省兰州市永登县通远乡张坪小学; 甘肃兰州730300

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社