摘要：本文首先在文献述评的基础上指出了组织中学习和绩效概念的一系列本质特征，然后分析了组织中学习与绩效的相互作用机理，提出了组织的学习——绩效环模型，并分析了组织内外部环境对学习——绩效环运行的影响机制，最后通过两个案例验证了本文的观点。

关键词：学习 绩效 组织学习 组织内外部环境 

单位：西安交通大学管理学院; 陕西西安710049; 西安交通大学人文社会科学学院; 陕西西安710049