首页 > 期刊 > 辽宁教育 > 科学评价 促进区域教育高位均衡发展——西岗区创新教育评价新体系 【正文】
摘要:<正>"让每一名学生都进步,每一位教师都成长,每一所学校都发展"是西岗区小班化教育的共同目标。在当前建设和谐社会、推进教育公平的进程中,我区构建了"网格式立体评价"体系,根据"目标多元、方式多样、注重过程、关注个体"的原则,有效地引导学生、教师、学校的发展,以达成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"树立
关键词:教育评价 小班化教育 均衡发展 引导学生 教师
单位:大连市西岗区教师进修学校
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