摘要：全球化发展需要国际化的交际人才。第二课堂活动在培养学生英语综合应用能力方面起到了重要作用。与一般专业学生相比,体育专业大学生在智能、学习兴趣、方法等方面特点明显。分析了体育专业大学生的智能特点和英语学习现状,阐述了第二课堂活动对体育专业大学生英语学习的意义,在多元智能理论的指导下,探讨了针对体育专业大学生开展的第二课堂活动的原则和方法。

关键词：体育专业 第二课堂 英语综合应用能力 

单位：广西体育高等专科学校; 广西南宁530012