对于初中学生来说,写作训练是指他们运用书面语言,进行合理表达和交流思想,也是他们认识世界、认识自我,进行创造性劳动的过程。课程标准对初中生的习作要求非常宽松,课程标准特别鼓励学生能够自由发挥,抛开一切束缚...
书面语言 认识自我 学生写作能力
创新是引领发展的第一动力,通过不断的创新,使中国制造和中国智造更具竞争力、更具优势,最终为中国社会经济持续不断的更好发展提供源源不断的动力。对外直接投资是获取国际技术溢出的一条重要途径,在促进母国技术进...
创新能力
当今时代,我们倡导创新精神。中职生作为技能人才的力量,理当拥有自己的创新意识和创新能力。在中学英语教学中,许多教育者都提出了较为新颖的教学方式,其中,教师和学生角色互换、情景再现、场景模拟等形式较为引人...
创新能力
教师可从以下方面培养学生的创新能力:把握课堂,发挥学生的想象力;以“本”为本,引导学生活学活用;积累经验,让学生创新构想写出真性情。
语文
作者：袁秀平; 董淑冷 期刊：《湖北农机化》 2019年第19期
以上海师范大学信息与机电工程学院汽车服务工程专业教学为例,针对传统教学中存在的问题,以实例论述了项目驱动教学模式在“电子技术”课程中的应用和探索。通过项目驱动教学模式,实现授课理论与实践的有机结合,提高...
电子技术
作者：殷俊; 刘信; 周元 期刊：《科技管理研究》 2019年第20期
通过深入分析现有区域创新能力评价指标体系的不足,基于创新主体从投入产出和规模水平角度出发构建浙江省创新能力指标体系,并运用综合指数法测算2010-2016年浙江省创新能力指数情况。结果表明,浙江省综合创新能力指...
创新主体
周年节庆类的重大主题报道,考验媒体的守正创新。在庆祝新中国成立70周年报道中,解放日报坚持对优质内容的不懈追求,用认知的方位度提升策划力,用机制的融合度提升呈现力,取得了良好传播效果,体现了较强的策划意识和...
策划意识 优质内容 传播效果
作者：张璐; 赵爽; 长青; 崔丽 期刊：《管理评论》 2019年第12期
在激烈的市场竞争中,新创企业如何协调个体层和组织层共同构建创新能力,从而有效应对快速变化环境的问题一直悬而未决。本文以蒙草生态作为案例研究对象,基于意义建构和意义给赋理论,从跨层视角深入探索企业创新能力...
意义建构 案例研究
加强高素质教师队伍建设，是教育事业发展的基础工作，是解决好教育发展不平衡、不充分问题的重要抓手，是努力办好人民满意教育的根本途径。2018年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改...
工程 教育发展 国务院
作者： 期刊：《信访与社会矛盾问题研究》 2018年第05期
《学习时报》2018年7月25日刊发中共中央党校经济学教研部教授谢鲁江的文章指出，在谈到思想方法和工作方法时，特别强调要突出问题导向，强调要重视补短板。创新能力不强，可以说是我国经济发展中最为突出的问题，...
转变经济发展方式 中共中央党校
作者： 期刊： 2018年第17期
“瞪羚企业” “瞪羚”是种善于跳跃和奔跑的羚羊，业界通常将已经进入高成长期的创业企业称为“瞪羚企业”。它们具有成长速度快、创新能力强、专业领域新、发展潜力大的特征，但其估值还达不到“独角兽”的标准。
成长速度 发展潜力
作者：王庭槐 期刊：《高校医学教学研究》 2012年第04期
中山医学院生理学教研室在近十年对实验室生理科学教学模式的改革和探索中,将验证性、封闭性和较单一的生理实验教学方式转变为探索性、开放式及综合多学科的实验生理学教学模式,让学生设计并进行探索性实验,教学效...
科研思维
科学发展观是国防和军队建设的重要指导方针。科学发展观要义突出在“发展”二字上，而发展离不开创新。党委班子作为一个单位的首脑和心脏，只有创新才能永葆前进的强大动力，只有创新才能更好地担负起我军新世纪新...
创新能力 军队建设 上级
作者：张淑静 期刊：《北京教育学院学报》 2004年第02期
高校教师要尊重学生的主体地位,培养学生的主体意识与主体精神,最大限度地发挥学生的主体性.首先,要为学生提供足够的时间和空间,提高学生参与教学的主观能动性,及时了解学生的所需所感,按照学生的需求提供知识.其次...
学习方法
今天，什么最能代表一个国家的创新能力？航天技术无疑是重要的特征之一。从两弹一星到载人航天，中国科学家一直以独立自主、勇于创新的姿态，在浩瀚太空书写着属于中国人自己的高度，体现着我们国家的综合国力和文...
三维立体图 航天技术 文明程度
本文先对创新能力的必要性进行分析,然后在激发学生兴趣、学生创新思维等相关基础上,对初中物理实验教学对学生创新能力的培养措施进行详细阐述。
实验教学
在新课程改革中要坚持两个原则，处理好三个关系，认真抓好四方面的工作，从而培养学生的创新思维的能力．达到新课程改革的目的。
创新能力
传统的教学方法是黑板、粉笔和教师不厌其烦的灌输,学生和教师之间的交流媒体简单,学生学习起来吃力,教学活动也显得枯燥乏味。如今,电化教学打破了传统教学模式的限制,我国的现代教育正逐步摆脱传统的＂教师—黑板...
远程教育 创新能力 电化教学
现阶段教学领域中,推行素质教育的主要目的是培养全面发展且具有创造能力的人才,创造型人才则必须具有创新思维。在小学数学教学阶段,教师培养学生的创新思维具有得天独厚的优势。现代小学数学教学的主要任务及目的...
创新能力
创新,是社会主义新人的个性和能力特质,培养创新型人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点,培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。只有以创新为目标,才能最大限度地调动学生的积极主动性,带...
创新能力
创新是社会进步的要求，创新在学校教育中的地位是无可代替的。教师和学生是学校教育的主要参与者，只有教师和学生共同参与的创新教育才是真正的创新教育。只有这样才能很好地培养学生的创新意识和创新能力。
创新能力
作者：朱敏; 徐开亚 期刊：《考试周刊》 2009年第46期
培养学生的创新能力是新形势下健美操教学中的一个重要组成部分。教师作为教学的具体组织者和实施者，应该培养和挖掘学生的创新潜能，树力“以人为本”的教育观念．建立和谐的师生关系，注重培养学生的创新能力，进...
创新能力
随着新课标的推行与实施，物理教学中的素质教育便成了广大教师的实践目标。在中学物理教学中，物理教师对学生实施创新教育，培养学生的科学创新精神和提高创新能力，是落实素质教育的主导核心。在中学物理教学中，...
创新能力 物理教师 创新教育
本文从四个方面谈谈在数学教育中创新能力的培养。
创新能力 竞争与合作精神
