• “中关村指数2013”

    作者:马伟 期刊:《科技中国》 2013年第09期

    中关村国家自主创新示范区创新能力达到了什么样的水平?对外辐射带动作用究竟如何?国际竞争力强不强?这些问题,如今有了一定的“量化”研究。

    国际竞争力  示范区  

  • 研发全球化是一把双刃剑

    作者:孙福全; 陈宝明; 罗晖 期刊:《科技中国》 2009年第01期

    对于迫切需要提升创新能力的中国而言,我们即希望跨国公司在本土开展研发活动并从技术外溢中受益,又担心跨国公司在华研发投资力度加大对我国的技术研发产生负面影响。

    全球化  投资力度  

  • 创新能力是教育成功与否的标准

    作者:宁宇 期刊:《科技中国》 2010年第07期

    最近读了贵刊的6月号,发现了很多我喜欢的好文章,也有很多引起了我的共鸣。例如“北京高校打造大学生创新引擎”这篇文章,让我联想到自己的上学经历。我是扩招的第一届大学新生,也是扩招后的第一届大学毕业生。...

    欧美发达国家  动手能力  大学新生  

  • 争做未来工程师

    作者:李军 期刊:《青少年科技博览》 2005年第03期

    创新能力  大学生  青少年科技创新大赛  

  • 浅谈初中教育教学中对学生创新能力的培养

    作者:交巴草 期刊:《各界》 2017年第12期

    在素质教育理念的引导下,初中阶段教育中对学生创新能力的培养成为现代教育的重要目标。作为一名初中教师,笔者认为在教学中必须明确素质教育理念,在实践中培养学生创新能力,促进学生全面发展。

    素质教育  

  • 依靠科技进步 促进县域经济发展的思考

    作者:郭生练 期刊:《湖北政协》 2004年第06期

    加强县市科技工作,推动县市科技进步,是发展县域经济的基础平台县(市)科技工作在推进县域经济发展中还存在许多困难和问题,主要表现在:一是县(市)科技力量相当薄弱,创新能力不强,难以为县域经济发展提供强有力的科技...

    依靠科技进步  创新能力  专利申请量  

  • 清华师生走进和利时,体验科技创新魅力

    作者: 期刊:《国内外机电一体化技术》 2012年第05期

    为了提高学生的专业知识水平,进一步增强学生的学习能力、实践能力、创新能力。6月28日,顶着蒙蒙细雨,30余名清华学子在清华大学卓建坤博士的带领下来到和利时集团参观学习,了解先进的自动化相关知识。此次参观...

    科技创新  大学生  工作岗位  

  • 国产版材巨擘乐凯华光

    作者: 期刊:《广东印刷》 2011年第06期

    华光印刷科技有限公司总经理滕方迁在全印展接受记者的采访时表示:“乐凯华光带来了具有代表性的华光TP—U型热敏CTP版、PPVG型低化学紫激光CTP版、TP-G型免处理热敏CTP版、柔性树脂版等产品,全面彰显乐凯华光的环...

    乐凯  国产  全印展  

  • 黎明院减震聚氨酯弹性体项目获支持

    作者: 期刊:《化学推进剂与高分子材料》 2014年第04期

    黎明化工研究设计院有限责任公司申报的缓冲减震用高性能聚氨酯弹性体的研制项目,顺利通过国家科技部评审批复,获得国家科技部2014年度转制科研院所创新能力专项资金支持。

    减震  研制项目  科研院所  

  • 作者太多,创造者太少

    作者:王进萍 期刊:《物理》 2012年第04期

    几年前,芝加哥大学自然科学学院院长Robert Fefferman曾做过一个有趣的评论.他提到,费米为了鼓励个人的创造力和创新能力,要求他的博士生自己选择科学问题,解决后,单独投稿发表.费米还认识到,如果一篇投稿中有许多作...

    创造者  创新能力  创造力  

  • 北京地区数字出版企业创新能力调查与分析

    作者:付海燕; 陈丹 期刊:《科技与出版》 2014年第10期

    文章设计了基于创新过程的数字出版企业创新能力评价指标体系与评价方法,对北京地区部分数字出版企业创新能力进行了调查评价,结果表明多数企业对自身创新能力比较认可,企业对产品创新能力中的技术人员技术能力,技术...

    数字出版企业  北京  

  • 论当代出版业的知识管理及其创新策略

    作者:张春 期刊:《科技与出版》 2005年第03期

    知识是信息与人类认识能力相结合的产物,知识管理则是利用信息指导某种行为开展的过程.这是美国斯科特·库伯提出的,目前较为流行并得到广泛认可的知识管理的概念.为了更好地实现知识共享,进一步提高出版创新能力,当...

    出版业  认识能力  创新能力  斯科特  

  • 摒弃羁绊,顺势而为——走进希望森兰科技股份有限公司

    作者:回彩娟 期刊: 2008年第03期

    2007年9月,中国名牌产品颁奖大会在北京人民大会堂隆重举行,森兰变频器以卓越的创新能力、良好的品牌形象和广阔的市场潜力,从数百家变频器品牌中脱颖而出,荣获首批变频器行业“中国名牌产品”称号。这一称号的获得,...

    中国名牌产品  科技  品牌形象  

  • 在数学建模中提高学生创新能力的方法研究

    作者:李祖平 期刊:《潍坊高等职业教育》 2010年第01期

    创新教育是当今教育的主流方向,如何培养学生的创新能力成为每所高等学校所面临的问题和挑战,数学作为科学技术的基础,在培养学生的创新能力上起着重要作用,数学建模作为联系数学理论和实际问题的桥梁,在培养学生创...

    数学建模  

  • 高职院校培养学生创新能力途径探索

    作者:任培华 期刊:《潍坊高等职业教育》 2015年第04期

    高职院校培养学生的创新能力,是高职教育改革的必然要求和提高学生职业能力的必然选择,更是满足企业对创新型技能人才迫切需求的措施。高职院校培养学生的创新能力,应积极改革创新课程体系、教学模式和教学方法,完善...

    教学改革  

  • 在教学中加强学员创新能力的培养

    作者:程虹; 陈淑珍; 季锋 期刊:《军事交通学院学报》 2012年第06期

    目前,我军院校教育普遍存在着重教有余重学不足、灌输有余启发不足、复制有余创新不足等问题。解决这些问题,必须以创新为核心,突出智能教育和个性教育,创新教学内容、方法与手段,培养具有创新意识和创新能力的...

    创新意识  

  • 初中化学科学探究培养学生的创新能力刍议

    作者:王光聚; 张金聚 期刊:《名师在线》 2017年第01期

    科学探究活动能有效激发学生学习化学的兴趣,能让学生学会从日常生活、工农业生产、科学研究中或从化学问题的实际情境中,发现有探究价值的问题。但不少学生对于科学探究类试题,往往不知如何入手去解答,教学中通过学...

    科学探究  创新能力  

  • 渗透建模思想 培养数学创新能力

    作者:江勇 期刊:《名师在线》 2018年第06期

    建模是学习高中数学常用的方法之一,通过建模可以使一些抽象的问题具体化,从而使学生直观地感受到问题,帮助学生更好地理解问题。在高中数学教学中,对数学建模思想的培养是教学重点之一,而培养建模思想也是高考要求...

    数学建模  

  • 高中音乐教学中的盲点及对策分析

    作者:杨秀芬 期刊:《名师在线》 2019年第30期

    音乐教育是贯彻落实素质教育的主要途径之一,有助于陶冶学生的情操,增强学生的艺术文化气息,让学生成长为高品格的人。本文以高中音乐教学为研究对象,结合当前高中音乐教学的实际情况,从教学认识、教学目标、教学内...

    师资力量  创新能力  

  • “新颖”示范 培养美术创新能力

    作者:陈旭炎 期刊:《名师在线》 2018年第09期

    初中美术教学中,教师要适当采用示范教学的方式让学生真切地感受到美,如通过多媒体再现的方式分解各种操作技法,通过分层展示的方式挖掘学生潜能,通过整合展示的方式调动学生多种感官,通过生活展示的方式激发学生的...

    创新能力  

  • 国务院办公厅关于深化种业体制改革提高创新能力的意见 国办发[2013]109号

    作者: 期刊:《中华人民共和国农业部公报》 2014年第02期

    各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:根据党的十八届三中全会关于全面深化改革的战略部署,为进一步贯彻落实《国务院关于加快推进现代农作物种业发展的意见》(国发[2011]8号)和《国务院办...

    种业体制改革  市人民政府  种业发展  

  • 浅谈体育课堂教学中创新氛围的营造

    作者:陈家凤 期刊:《装备制造与教育》 2008年第04期

    教育教学改革把发展创造思维、培养创新精神作为核心问题,紧迫地摆在我们面前。为此,每一位教师都要着力于教学艺术的研究,让课堂充满创新氛围,使学生的创新能力在潜移默化中得到发展。体育课堂教学氛围是体育教...

    创新精神  创造思维  相对稳定  

  • 谈语文课程中的活动设计

    作者:陈辉华 期刊:《装备制造与教育》 2007年第05期

    一、语文活动的教育现状 当前,普遍的家庭以孩子为中心,家长一方面满足孩子的各种物质需求,孩子衣来伸手、饭来张口,另一方面却对孩子的学习成绩紧盯不放,要求苛刻;现在国家正大力发展农村城镇化,孩子们成天...

    语文  农村城镇化  学习成绩  

  • 浅谈初三物理实验的复习

    作者:曾祥菊 期刊:《装备制造与教育》 2005年第03期

    在物理教学中,实验是非常重要的一个部分,是学习物理的重要手段;它把所学的知识加以运用,以解决现实生活中的实际问题,是真正学好物理,培养学生探索创新能力的重要途径;体现了“学以致用,培养探索创新能力”...

    复习  教学理念  学以致用  

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