作者：吴生跃 期刊：《考试周刊》 2015年第100期
物理新课程倡导＂从生活走向物理,从物理走向社会＂,物理新教材设计了许多课外小实验。这种设计促使学生通过课外寻找实验器材,自己动手做实验,既加强物理知识与生产生活实际的联系,又为学生提供大量动手机会,培养学...
素质教育
班级管理是一门艺术,它是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映和体现。在实施素质教育,以学生长远发展、全面发展、个性发展作为出发点和归宿,培养会学习、会休息、会健体...
班主任 素质教育 教育素养
德育教学是学校教育教学的重要组成部分，也是当前素质教育倡导的主要方向。小学阶段的德育对个人一生性格和习惯的形成具有重要的影响作用。我结合近年从事德育教学工作的切身体会，对农村学生所处的环境特点与当前...
农村小学生 素质教育 归纳总结
全面推进素质教育,必须改变传统的应试教育,面向全体学生,探索个性化、特色化的办学模式.青少年在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;由初中所学掌握的基础知识及对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差...
因材施教
在中小学实施创新教育是当前推进素质教育的重点，21世纪需要具有终身学习能力、创新能力及自我发展能力的一代新人。英语教学要培养创新型人才，要求教师转变教育观念，深入学习并领悟先进的教育理念，优化英语课堂...
创新教育 自我发展能力 素质教育
实施素质教育,教师在思想上应全面摆脱应试教育的影响,向素质教育转轨,更新教育观念,树立正确的教育观、学生观,按教育规律办事,全面提高学生德、智、体、美、劳等方面的素质,培养具有个性专长的一代新人。
素质教育
思维是智力的核心,是人们认识事物本质和规律的重要品质。培养学生良好的思维品质是实现素质教育的关键。在历史教学中,教师应积极探索和创新,努力优化课堂教学结构,使历史课堂成为培养学生创新精神和实践能力的广阔...
课堂结构 思维品质 素质教育
进入紧张的高三复习阶段,物理课形成了＂学生课上听得很明白,课下不会思考、不会做题＂的现象。这就是当前物理复习课效果不理想的重要原因。在提倡素质教育,全面推进课程改革的今天,提高课堂效率应成为教师关注的重...
高三 物理总复习 课程改革
素质教育作为一项长期系统复杂的工程。其所面临的问题方方面面，教材作为教学必不可少的工具，素质教育对其提出了更高的要求。人教版教材经过多年的发展改革基本适应了素质教育的要求。教师作为教学的主体在使用教...
人教版
基础教育是国民教育制度的奠基性教育。素质教育是以提高全体学生基本素质为根本目的的教育。二者具有以下关系：实施基础教育必须以素质教育的理念为指导；素质教育是基础教育发展的内在要求：基础教育是实现素质教...
素质教育
英语教学设计作为初中英语课堂教学中非常重要的过程,在素质教育和新课改理念下,教师的英语课设计要始终围绕着核心素养的发展进行。鉴于学科核心素养在初中英语中非常关键的地位,本文首先对初中英语学科核心素养的...
课堂教学 初中英语
音乐教育是美育教育的重要组成部分，它对人的影响是最直接、最动人的，也是最扣人心扉的。在全国实施素质教育的大背景下．音乐作为一种塑造学生美好灵魂、培养学生良好道德品德及促进全体国民素质的重要途径，正愈...
美育教育 国民素质 学生
随着我国教育体制的全面改革,素质教育得到了不断深化。在素质教育背景下,对于小学生综合能力提出了较高的要求和标准。小学科学作为小学教育中一门重要课程,其宗旨在于提升学生的探究能力和创新能力,实现小学生全面...
小学科学教育
学生创新能力的培养已成为当下中国教育的重点，而课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地，更是重中之重。本文就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力提出见解，以期为以后的语文教学提供一定的参考。
创新能力
高校必须一改以往对大学生音乐素养教育的忽视及大学生音乐素养培养过程中存在的问题，充分提高认识，大胆进行教育管理理念的创新，发挥音乐教育应有的教育功能，努力开创学校艺术素质教育的新局面，使音乐素养不只...
素质教育
随着时代的步伐向前迈进,素质教育逐渐深入教育领域,英语教学也由只注重英语知识的发展转变为对学生英语素质的培养。素质教育着眼于受教育者及社会的长远发展,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,重...
英语教学 英语知识 长远发展
要实施真正意义上的素质教育，实现高效教学，必须在课堂教学中培养学生的主体精神和创新精神，培养学生自主性的学习品质、良好的思维品质和积极的创造能力。教师精心地设计整个课堂教学，却往往出现“费时多而收获...
学习品质 高效教学 创造能力
素质教育的一个重要目标是培养全面发展的人．而良好的心理素质是全面发展的人的必然要素，并且，良好的心理素质是促使人全面发展的前提。故而。素质教育的实现在很大程度上取决于心理健康教育的结果。在应试教育的...
教育实施 中学 能力培养
为适应改革开放和国际竞争态势的要求,高职英语课改伴随基础教育课程改革应运而生,其总体目标是使英语教育有利于人的全面发展和公民素质的提高。本文根据我校高职英语课改的实践,认为在教学中可从四方面着手来促进...
课改
学校体育是素质教育的重要组成部分,是国民体育的重要组成部分,是社会体育、竞争体育和终身体育的基础,是提高国民身心素质的切入口,学校应把提高学生的身心素质作为全面推行素质教育的起点,应抓住时机认清形势,积极...
素质教育
随着新课改的不断推进,传统的灌输式教育越来越无法满足素质教育的要求,因此,在如今的教学过程中,很多教育工作者都在不断寻求一种更加科学、更加符合素质教育理念的教学方式,其中创设有效的教学情境就是一个不错的...
教学情境
《英语课程标准（实验稿）》明确提出，英语课程要面向全体学生，注重素质教育，以学生的发展为宗旨，培养学生综合语言运用能力和自主学习的学习习惯。“根据小学生的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模...
活动课教学 全体学生
科学的本质不是证实真理，而是更新真理，是不断探索和发现规律。科学的发现、技术的发明均是始于问题的提出。因此，强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，问题意识是创新精神的基石。
创新精神
随着社会经济发展对技术型人才素质要求的提高，做好品行缺陷学生的矫正工作已成为技工学校的当务之急．本文分析学生品行缺陷形成的主客观原因及思想行为特征，采取相对合理的矫正方法，把及时性、针对性和实效性相...
品行矫正
