摘要：小学语文学科是学生学习其他知识的基础，语文更是帮助学生建立起正确人生观、价值观和世界观的学科，在语文教学中为了发挥出语文工具性和人文性的特征，还需要教师做好每一个部分的教学工作。小学古诗词教学在其中十分关键，传统方式的古诗词教学过于刻板也十分沉闷，学生对陌生的语言环境容易产生抵触心理，因此本文对小学语文古诗词教学工作做出分析，希望在本文论述的基础上可以得到改进，增强教学质量。
关键词：小学语文 古诗词 教学 改进 策略
单位：安徽省淮南市洞山中学; 安徽淮南232000
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