小学语文教学中情感教育的策略研究

冯立文 明日 2017年第48期

摘要:随着素质教育理念的深入落实,培养学生的核心素养成为了小学教育事业中重要的教学任务。语文作为小学 教育中一门重要学科,是培养学生综合学习能力,提高学生文学素养的有效途径。语文教师在教学过程中应积极更新教学 理念,不断创新教学方式,丰富学生的情感体验,从而促进学生对语文知识的理解和掌握,提高学生的学习效率。本文对小 学语文教学中,如何进行情感教育进行深入的探究与分析,并提出相应有效教学策略。

关键词:小学语文情感教育实施策略

单位:吉林省长春市九台区沐石河镇中心学校; 吉林长春130500

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊

期刊详情