农村初中历史有效教学的策略研究

摘要：历史是中华民族的文化积淀，发展记载。在历史课程中，它用自身浓缩的精华培养着中学生正确的人生观、价值观以及世界观，其学科地位也不容忽视。因此如何提高历史教学的有效性成为每一个历史教师关注的焦点。希望通过对农村初中历史有效教学策略的研究，能提高自己对历史教学的认识，加强对历史学科的把握，发挥历史教学的价值，提升学生的历史素质，从而提高历史教学的有效性。

关键词：农村 初中历史 教学 

单位：贵州省遵义市第二十五中学; 贵州遵义563000