首页 > 期刊 > 明日 > 小学语文课堂教学评价语言有效性初探 【正文】
摘要:在语文教学过程中,课堂评价是教学的关键环节,也是极易被忽视的环节,因此,注重小学语文课堂教学评价, 注重评价语言的有效性十分重要,直接关系到教学质量。基于此,对小学语文课堂教学进行评价,确保评价语言有效性显 得尤为重要,直接关系到语文课堂教学效果,关系到评价质量。
关键词:小学语文 教学评价 有效性
单位:江西省乐安县第四小学; 江西抚州344300
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