摘要：在小学语文教学中，阅读是重要组成部分，良好的阅读教学可以显著提高学生的阅读理解能力，并更快的掌握语文知识。小学语文群文阅读是近年来应用在小学语文教学中的一种教学模式，可以激发学生的阅读兴趣，对学生阅读能力的培养具有较高的促进作用。因此，需要充分认识到小学语文群文阅读的价值，并对群文阅读教学策略进行探究，促使学生语文综合素养的提高，从而确保学生得到全面的发展。
关键词：小学语文 群文阅读 价值 教学策略
单位：酉阳土家族自治县实验小学; 重庆409800
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