首页 > 期刊 > 明日 > 小学高年级语文阅读课教学探索 【正文】
摘要:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对培养学生的阅读理解能力,提高学生的知识利用水平具有重要意义。在小学高年级语文教学中,教师应根据学生的特点采取适合学生学习的阅读方法,激发学生的阅读兴趣,引导学生自主阅读,提高学生的阅读理解能力,为学生以后的语言学习奠定坚实的基础。
关键词:小学语文 高年级 阅读教学
单位:克什克腾旗经棚民族实验小学; 内蒙古赤峰025350
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