小学语文朗读教学之我见

邓娟 明日 2018年第34期

摘要:在小学语文教学课堂中学生朗读能力的培养是老师需要关注的内容之一。随着我国的教育改革,朗读在现代语文教学变得重要了许多,为了培养学生的语文综合素养,小学语文老师需要重视朗读教学在课堂中的运用,提高学生朗读能力。首先要改变传统的教学方法,用多元化的教学手段,把朗读教学运用到小学语文课堂当中,给学生们提供展示自己朗读水平的平台,使学生朗读的积极性高涨,使学生端正自己的学习态度,让学生成为课堂的主导者,要求学生朗读的时候普通话要读的清楚,声音洪亮,感情饱满,使学生加深对课文有更深的理解。

关键词:小学语文朗读能力培养

单位:重庆市万盛经开区福耀实验学校; 重庆400800

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