摘要：《语文课程标准》指出：“喜爱阅读，感受阅读的乐趣”，作为小学语文教师，应该采取多种手段激发学生的阅读兴 趣，使学生掌握阅读方法，提高阅读质量，获得更好的阅读效果。本文作者通过阅读教学，有利于培养学生语感、增长见识、 提高写作能力，从而促进学生综合全面发展。从创建良好的教学情境，激发学生阅读兴趣与热情;引导学生树立正确的阅读 行为，培养积极的阅读情感;加强阅读、写作训练，培养学生创造性思维能力等方面谈了几点认识。
关键词：小学语文 阅读教学 思考
单位：新疆和静县第一小学; 新疆和静841300
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