摘要:现阶段,我国教育事业发展蒸蒸日上,对于小学语文教学来说,个性化阅读教学是其中重要的组成部分,其主要指读者根据自身阅历以及对于文章的个人化理解来展开阅读的体验,这种阅读体验与传统的阅读方式还是有很大区别的,重点强调学生自己对于文章内容的感触以及心得,对学生提升语文水平以及阅读理解能力会有很大的帮助。基于此,本文对小学语文个性化阅读教学进行了分析探讨,并且给出了相应的对策。
关键词:小学语文 个性化阅读 教学
单位:重庆市奉节县金凤小学; 重庆404600
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