首页 > 期刊 > 明日 > 小学语文识字教学的兴趣培养路径 【正文】
摘要:本文以小学语文的识字教学作为主要的论述对象,着重分析了当下的识字教学的重要性和教学现状,针对当下 的小学识字教学中存在着的若干问题给出了相应的意见和建议,应着力提升小学生们在识字学习中的学习兴趣,从而能够 激发学生们的无限的学习活力,为其在日后能够取得更大的进步奠定一个扎实的基础。
关键词:小学语文 识字教学 教学方法
单位:重庆市江津区西湖小学校; 重庆江津402224
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