摘要：写字作为一项重要的基本功,写得一手好字,不仅能够极大的丰富学生学习生活,同时也有助于学生审美能力、 行为习惯以及良好品质的养成。全面落实写字教学,需要认识到写字教学所存在的各种问题,有效提升学生对于写字的充 分认知,强化写字教学的规范化,加强对学生的积极引导。为此,本文从激发与保护学生兴趣、加强习惯的养成、教授识字 方法三个方面阐述了小学语文低年级写字教学的方法。
关键词：小学语文 部编版 写字教学
单位：南昌市进贤县文港镇中心小学; 江西南昌331722
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
