首页 > 期刊 > 明日 > 小学语文阅读教学探索的路向及启示 【正文】
摘要:语文学习和阅读之间的连接必不可少,因此在小学语文阅读教学过程中教师还需要关注学生的阅读能力培养,将阅读和写作结合在一起,让学生的语言文字使用能力可以得到全面的提升。因此本文对当前小学阶段的语文阅读教学进行路径的探索和分析,争取能够从中得到一些启示。
关键词:小学语文 阅读教学 探索 路径 分析
单位:江西省九江市修水县上衫中小学; 江西九江332000
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