农村小学低年级口语交际教学浅探

摘要：随着社会的不断发展,人与人的交往也变的越来越密切,口语交际则是人际交往过程中最常用且最直接的方 式。在新课程改革的带动下,教育部门要求小学语文教学要注重培养学生的口语交际能力,即充分利用各教学环节,积极 培养小学生良好的听说能力。在农村小学语文低年级口语口语教学中,教师通过创建多样化的口语教学情境,并鼓励学生 自主进行口语交流训练,使学生能够更好的开展口语交流活动,从而得到交际能力的提升。这样,不仅能够满足未来社会 的发展,同时也符合小学生的综合发展需求。

关键词：农村 小学语文 低年级 口语交际 策略 

单位：广西南宁市马山县金钗镇中心小学; 广西南宁530609