小学语文阅读教学有效性初探

摘要：课堂教学是教学活动的主要渠道,课堂教学的效果直接反映了教学质量和学校对于人才的培养能力。随着新 课改的不断深入,小学语文阅读教学越来越受到教育部门的重视,同时也取得了显著的教学效果,但目前在小学语文课堂 上仍存在着教学问题,使得阅读课堂教学有效性大打折扣,甚至出现无效的情况。

关键词：小学语文 语文阅读教学 有效性 措施 

单位：赫章县罗州镇环路小学; 贵州毕节553200