摘要：近些年来,在国家教育制度不断改革和创新的环境和背景下,小学语文的教学方法和模式也要不断进行有效的 革新。在小学语文阅读教学活动中,为了能够引导小学生们更好的进行整本书阅读,老师们要重视整本书阅读教学方式和 手段的革新,多了解小学生们对语文阅读教学的学习现状,结合小学生们的特点来进行多样化教学,推动小学语文整本书 阅读教学品质的提高。本文主要对小学语文教学中整本书阅读教学的方略进行讨论和研究,旨在教会学生们整本书阅读 的方法和技巧,并不断培养小学生们自主阅读整本书的能力,更好的培养小学生们的语文素养,促进学生们更加全面的发 展。
关键词：小学语文 教学 整本书 阅读 研究
单位：山东省济南市商河文昌实验学校; 山东济南251600
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