摘要：现如今,随着国家教育制度的持续改革和创新,小学语文教学的模式和理念也要进行不断的革新。为了能够更 好地培养小学生们语文素养,老师们要重视语文教学中审美因素的挖掘,不断丰富和提升小学生们的审美能力,促进小学 生们更加健康、全面的发展。本文主要对小学语文教学中审美因素的挖掘进行研究和讨论,旨在促进小学生们语文能力和 素养得到更好地培养和提升。
关键词：小学语文 教学 审美因素 挖掘 研究
单位：福建省平和县坂仔中心小学; 福建漳州363700
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