摘要：本文主要对数学建模思想在概率统计教学中的应用进行简要分析,并通过案例对具体应用进行详细概述,在概 率统计教学过程中运用数学建模,能够促进学的学习热情,提高学生的学习兴趣,而且能保证教学目标高质量完成,进一步 深化教学改革,使学生在学习过程中融会贯通,促进学生全面发展。

关键词：数学建模 概率统计 教学 

单位：南京工业大学; 江苏南京211816