摘要：小学生阅读水平能力的高低是他们语文素养的综合体现,阅读不仅是小学生学好作文的基础,更是他们丰富作 文内容的关键。有效的阅读有利于学生智力的发展,通过阅读可以使他们乐于思考,擅于表达。但是在现实的小学语文课 堂教学过程中,由于种种因素的影响,导致老师阅读的教学效率偏低,为此本文将以自身的教学体会出发,结合实际教学, 浅谈应当如何提高小学语文阅读的有效教学。
关键词：小学语文 阅读教学 有效教学 方法体会
单位：甘肃省东乡县关卜乡红庄学校; 甘肃东乡731406
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