小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

王倩 明日 2019年第48期

摘要:小学语文的教学中,学生核心素养的教学任务所占的比例很大,如何进行有效的语文核心素养教学对于教师来 说是一个难题。在语文的教学中,核心素养是基础,也是学生们学习语文这门课程的基础,核心素养的学习是为了学生们 能够进行语文文章的阅读、语文语句的练习以及语文作文的创造。现阶段教师需要根据学生们的学习情况进行核心素养 教学方法的变革,其中一个变革的方向就是基于核心素养的多元化教学。基于核心素养的教学地开展有利于学生之间的 交流,也有利于学生与老师之间的沟通。核心素养的培养对于学生们来说是重中之重,也是新时代下的新要求。

关键词:小学语文核心素养内容及实现路径

单位:山东省德州市平原县龙门街道办事处东关小学; 山东德州253100

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊

期刊详情