首页 > 期刊 > 明日 > 小学二年级语文“互动式教学”研究 【正文】
摘要:互动式的教学方式在小学教学中是一个比较重要且实用的教学方法。在互动中合作学习的教学模式可以使学 生在更有学习环境的氛围之下更好地完成学习任务,从而可以在一定程度上提高语文课堂的教学效率、以及教学质量。相 关研究显示,良性的合作学习可以有助于学习效率的提高。所以,互动式合作学习也成为了学校去培养学生在学习上的主 动性的一个方法。
关键词:小学语文 互动式教学 教学研究
单位:新疆乌鲁木齐第三十二中学; 新疆乌鲁木齐830017
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