摘要：阅读教学是小学语文教学中的重点,阅读能力是一切学科学习的基础,而且学生可以从阅读中可以获取知识、 陶冶情操。小学高年级的语文阅读量和难度大幅增加,如何提高学生的阅读效率和技能是实现教学质量的关键。有鉴于 此,教师应该改变自身的教学观念,将学生作为课堂的主体,不断激发学生们语文阅读的兴趣和积极性,督促学生养成良好 的语文阅读习惯,推动小学语文阅读教学实现新突破。
关键词：小学语文 高年级 阅读教学 策略
单位：山东省阳谷县第一小学; 山东聊城252300
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