摘要：多元文化的视野要求我们尊重、关注和研究地方民族的传统文化。地方高校的艺术设计教育肩负着研究和传承地方民族文化的责任．只有更深入地挖掘地区文化的特色，才能丰富中华文化的整体内容，艺术设计教育应该从课程改革开始，探索一种将民族文化的“有形资产”与“无形资产”相结合的教育方式，培养具有民族精神气质的设计师，将中华民族传统文化发扬光大。

关键词：地方少数民族文化 地方高校艺术设计教育 无形资产 设计课程改革 

单位：四川美术学院