摘要：教师在美术风景写生取景构图教学时，要特意改变空间层次关系、透视关系、视觉角度，打破学生的思维定势。笔者对风景写生教学中取景构图的理解是：端正取景时的心态，寻找自然界的亮点，培养构图的创新意识，收集最理想的景色，作最理想的安排。

关键词：风景写生 取景构图 

单位：重庆市三峡师范学校