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艺术教育的历史追溯和社会价值探讨

王富俊 付世秋 美术教育研究 2015年第13期

摘要:艺术教育是提高公民文化素养、陶治公民情操的有力方式之一。探讨艺术教育的内涵及追溯其历史,思考艺术教育存在的问题,发掘艺术教育的社会价值,从这些基本要素的角度来看,如何让艺术教育更好地服务于实现中国梦,是笔者近几年思考研究的课题。对社会现实产生效力,让艺术更具活力并释放正能量,成为文章探讨的主要内容。

关键词:艺术教育中国梦历史追溯社会价值

单位:西安思源学院

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美术教育研究

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