首页 > 期刊 > 美术教育研究 > 基于翻转课堂教学模式的高中美术课堂活动设计——以一期灯罩制作课为例 【正文】
摘要:翻转课堂是一种全新、高效的课堂教学模式。在信息技术的支持下,以往教学中的"先教后练"被翻转课堂教学模式重构为"先学后练"。该文尝试将这种新的教学模式运用于高中美术模块教学,并以《DIY灯罩制作》一课为例展开分析,以期为高中美术教学改革提供借鉴。
关键词:翻转课堂 高中美术 模块教学
单位:广东东莞市第六高级中学
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