首页 > 期刊 > 名师在线 > 基于核心素养导向的高中历史教学探究 【正文】
摘要：高中历史教学一个重要的目标就是核心素养的培养。如想实现这个目标,教师要加强对学生、教学的研究,在课堂教学细节上下功夫,努力培养学生的核心素养,促进学生全面、健康成长。
关键词：核心素养 高中历史 教学探究
单位：江苏省徐州经济技术开发区高级中学; 江苏徐州221000
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
￥640.00
购物车(0)