摘要：本文分析了在体育教学基础里的体育教育心理学产生的几个作用,探讨如何运用体育教育心理学的方法和作用提高课堂教学质量。分析认为,只有在课堂上的不断完善和探究,才能将体育教育心理学有效地运用到体育教学中。

关键词：体育教学 体育教育心理学 提高课堂教学质量 方法和作用 课堂 

单位：上海理工大学体育教学部