摘要：本文以世界经济论坛的《全球竞争力报告》、洛桑国际管理发展研究院的《世界竞争力年鉴》以及罗伯特·哈金斯协会的《世界知识竞争力指数》的评价体系为基础，比较三大竞争力评价体系中知识竞争力构成要素的异同，重新构建了六大构成因素，并建立了知识竞争力模型。

关键词：知识竞争力 评价体系 理论模型 比较分析 

单位：山西大学管理学院 山西太原030006