首页 > 期刊 > 情感读本 > 小学语文教学中的情感教育实施策略 【正文】
摘要:随着教育体制改革的深化与素质教育的提出,我国教育教学从理念到教学方法上都在不断创新。语文学科的知识与内容是中华文化几千年历史的积累,富有丰富的情感内涵。同时情感也是人们表达内心真实想法与感受的基本形式。情感的种类包括喜、怒、哀、乐等四个主要情绪,但又可以分为很多种例如:欣喜、悲伤、感动、激情、恐惧等情绪感受。
关键词:教育体制改革 情感教育 实施策略 素质教育 教学方法
单位:江苏省盐城市大冈小学
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