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继承与创新:美国2006年-2010年博士点评估述评

郑俊涛 程莹 清华大学教育研究 2014年第05期

摘要:美国最具影响的全国性博士点评估是国家研究委员会(NRC)组织开展的研究型博士点评估。最新一次评估结果于2010年9月底公布。与前两次评估相比,此次评估对象的范围更加广泛,评估方法一改以往依靠同行主观评定的做法,采取以客观指标表现为基础的专家赋权法,评估结果也以“区间排名”的方式呈现。剖析美国NRC博士点评估,对我国改进博士点评估、保障博士生培养质量具有积极的参考价值。

关键词:博士点评估评估方法区间排名

单位:上海交通大学高等教育研究院 上海200240

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