青海教育杂志简介

《青海教育》于1957年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：63-1006/G4，创刊多年来，旨在以“三个面向”为指针，大力宣传党的教育方针和政策，总结、交流青海教育改革和教学工作的先进经验，为提高中小学教师的政治思想和文化水平服务。

青海教育期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、作者姓名的汉语拼音应姓前名后，姓氏全部字母为大写，名字的首字母大写，双名中间不加连字符不间隔；汉语拼音的作者姓名写在英文表示的工作单位之前；多位作者的署名之间以逗号隔开；不同单位的作者姓名右上角加注序号。

Ⅱ、若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

Ⅲ、文章题名应简洁、确切、真实反映文章的主题特色。不超过20字，避免使用非公知公用的缩略字、代号等（一般不用副标题）。

Ⅳ、作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用，应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制，按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，如［1］，［1-2］，［3-6］。

Ⅴ、摘要一般为叙述性文摘（目的、方法、结果和结论），关键词4～8个。

青海教育历史收录

• 北大核心期刊（1992版）