摘要：通信工程概预算是实用性很强的一门课程,如果学生能很好地掌握相关的理论知识和技能,将大大提升就业竞争力,也会为日后从事这方面的工作奠定坚实的基础。然而通过几轮传统教学实践发现,学生对工程量统计、费用定额以及编制概预算文件等知识和技能掌握不理想,所以,教学改革势在必行。本文以项目教学法为主线,结合情境教学和任务驱动教学等方法,探讨项目教学法在中职通信工程概预算课程中的应用,寻找最适合中职学生学习该课程的教学方法和手段,提高教学质量,激发学生的学习兴趣,从而达到理想的教学效果。

关键词：通信概预算 项目教学法 教学效果 

单位：福建省邮电学校