摘要：个性化人才被定义为在某些专业或学术上具有突出能力的学生,它是创新过程的一种表现形式,任何一个创新思想都会体现出个性化。通过本科生导师制度的实施,个性化的人才培养模式可以有效应用,并可以培养学生具有更高的创新能力,本文给出了计算机专业本科生导师制度中大学生个性化人才培养的方案,将该方案应用于计算机专业的本科学生,结果表明该方案能够有效地提高学生的创新能力。

关键词：计算机专业 本科生 导师制度 个性化 人才培养 

单位：佳木斯大学信息电子技术学院; 佳木斯大学机械工程学院