在选择《上海中学数学》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《上海中学数学》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《上海中学数学》杂志基本信息
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海师范大学
国内刊号CN：31-1572/G4，国际刊号ISSN：1672-7495
创刊时间：1980年
出版周期：月刊
出版地：上海
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：特别报道、教学在线、复习通途、新课程 新教材、教坛弦柱、思维之锥，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 李世杰 | 25 | 数学；不等式；凸函数；高维推广；最小正周期 |
| 李昭平 | 22 | 高考；数学；导数；高考题；函数 |
| 徐岳灿 | 21 | 高中数学；数学；高考；数学教学；基础型课程 |
| 刘俊杰 | 15 | 数学课程；数学教育；IB；数学；论战 |
| 王芝平 | 15 | 数学；圆锥曲线；变式；高考；高考试题 |
| 徐智愚 | 15 | 数学问题；自主招生；课堂；高考题；不等式 |
| 任升录 | 15 | 高考；数学试卷；研究性；教师；数学考试 |
| 王勇 | 14 | 数学；高考；解题方法；分类导析；高考数学 |
| 陆新生 | 12 | 折纸；数学；折纸活动；高中数学；数学史 |
| 梁克强 | 11 | 数学；解法；圆锥曲线；高考；解题 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 178 | 数学；教学；教育；教师；中学数学 |
| 上海师范大学 | 122 | 数学；教学；高考；数学教学；高中... |
| 上海中学 | 78 | 数学；教学；函数；课程；高考 |
| 复旦大学 | 39 | 数学；教学；高中数学；数学教学；... |
| 江苏省徐州市第一中学 | 34 | 数学；教学；函数；高考；高中数学 |
| 上海交通大学 | 30 | 教学；数学；复习；高考；高三 |
| 衢州市教育局 | 30 | 数学；教学；高中数学；函数；试题 |
| 上海市七宝中学 | 30 | 数学；高考；教学；数学卷；上海高... |
| 上海市嘉定区第一中学 | 30 | 数学；高考；教学；考题；高考题 |
| 上海市崇明中学 | 28 | 数学；教学；数学教学；等式；思维 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 7 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 4 | 上海市教育科学研究规划项目 |
| 2 | 广东省教育科学规划项目 |
| 2 | 广州市教育科学“十二五”规划课题 |
| 2 | 全国教育科学规划课题 |
| 2 | 上海市教育委员会创新基金 |
| 2 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 2 | 重庆市教育科学“十二五”规划 |
| 1 | 上海市教委科研基金 |
| 1 | 国家社会科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(Ea201101) |
| 1 | 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110033) |
| 1 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GOA107010) |
| 1 | 上海市教育科学研究规划项目(A1217) |
| 1 | 上海市教育科学研究规划项目(B12031) |
