摘要：自我管理教育是近年来在糖尿病管理领域应用较多的教育方式，它能显著提高患者自我管理能力和自我效能，更利于糖尿病综合管理。近年来，我国学者及护理专家借鉴国外研究成果，开展了多种新型自我管理教育模式的研究。本文从基本概念、应用方法及效果，介绍了授权教育、聚焦解决模式、“看图对话”互动式教育、以护士为主导团队随访管理模式、无线通讯短信教育。研究结果显示应用授权教育，患者各项代谢指标均有显著改善，达到了行为改变的目标，能较好地提升患者的糖尿病控制自我效能；聚焦解决模式能提升患者的健康认知水平及自护能力；短信教育有利于增强自我管理意识；以专业护士为主导团队随访管理能够提高患者的自我管理能力。上述模式均值得在糖尿病教育和患者行为改变中推广运用。

关键词：糖尿病 自我管理 教育模式 

单位：天津市西青区中医医院护理部 天津300380