摘要：本文基于深度学习理论,以“蒸腾作用”为例,让学生通过联想与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与应用、价值与评价等环节,从本质上把握概念的内涵和实质,深度理解、灵活运用概念,促进其思维的“生长”。

关键词：深度学习 概念教学 蒸腾作用 

单位：江苏省泗洪中学/江苏省泗洪县教师发展中心; 宿迁223900