摘要：学生在学习中或多或少地会产生一些疑问,当他们无法解决摆脱疑问的困扰时,很自然地会求助于教师.学生的问题,展示着不同学生的思维过程,是反映教学不足的窗口,更是推动教师改进教学、汲取经验、加强业务学习的动力.把学生学习中遇到的问题收集起来,日积月累,集腋成裘,将是一份宝贵的教学资源.每当教师备课时,信手翻翻前届学生的问题,既是一种教学参考,又是避免教学失误、提高授课效果、追求课堂教学精益求精的有力保障.

关键词：学生 学习 问题 课堂教学 中学 

单位：山东省冠县第一中学，山东冠县252500