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生物学通报
部级期刊

影响因子:0.5

预计审稿周期:1个月内

生物学通报杂志

主管单位:中国科学技术协会  主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学
  • 创刊时间:1952
  • 国际刊号:0006-3193
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100875
  • 国内刊号:11-2042/Q
  • 邮发代号:2-506
  • 全年订价:¥ 364.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 综述与进展
  • 基础与研究
  • 其他
  • 生物探秘
  • 课堂教学设计
  • 教学实践与交流
  • 实验与技术
  • 学生之窗
  • 生物学奥林匹克竞赛
  • 多肽淀粉样沉积形成机制研究进展

    淀粉样肽(amyloid peptide)是一类在一定条件下易于形成沉积的多肽或者蛋白质.这类多肽或者蛋白在一定的组织部位沉积引起的细胞毒性和细胞凋亡被认为是一些疾病的主要原因.尽管这类多肽在一级结构上没有明显的同源性,但它们形成的沉积具有共同的结构特征,即这些多肽形成了具有β片层结构的纤维状聚集体.淀粉样沉积的形成机制尚不清楚.研究认为,...

  • 荒漠与荒漠化

  • 果蝇饲养管理的几个问题

    1防止培养基长霉 当外界温度不适应果蝇生长时(温度低于18℃),培养基接种后的7 d内,特别容易长霉.要避免长霉,应注意:①培养果蝇用的器皿要严格消毒.培养瓶洗干净后,自然凉干,再与棉塞一道进行高温干燥灭菌(120℃,30 min).②培养基要营养全面.

  • 荒漠中的“绿洲”

    论述了荒漠中绿洲的意义、成因和它的发展.提出了绿洲的开发前景及它在荒漠地区的生态及经济价值,指出了发展和经营好绿洲的重要性.在发展中要以流域为单元系统治理,合理分配利用水资源,控制人口等关键问题,适度扩大绿洲,为荒漠地区的持续发展打下基础.

  • 植物性雌激素

    植物性雌激素是一类广泛存在于植物中的既具有雌激素样又具有抗雌激素样活性的化合物,在治疗雌激素依赖性疾病中有着广阔的应用前景.

  • 细菌培养基制作的几点改进

    全日制普通高中生物选修教材实验三--学习细菌培养的基本技术,这一实验中培养基的制作部分,介绍的方法步骤,有的过于简单,有的有缺憾,致使学生操作中出现许多问题,如培养基沾附试管口、棉塞脱落、斜面有冷凝水等.本人对这些容易出问题的步骤,进行多次改进,效果较好.现将改进方法介绍如下:

  • 啮齿动物对种子的传播

    简要介绍了扩散、传播植物种子的啮齿动物种类、它们传播的植物种子种类,以及啮齿动物对植物种子扩散、传播的主动、被动方式及双方在这一体系中的互惠关系和可能存在的协同进化关系.

  • 外源基因在植物体内的表达调控机制

    外源基因在植物体内的瞬时性或稳定性表达受植物本身代谢及分子水平的调控,同时也受来自受体植物的限制与修饰.通过调控性元件(启动子)可人为对外源基因进行调节.综述了外源基因在转基因植物体内的表达、调控及人为调节策略.

  • 抗除草剂转基因植物的研究现状

    主要对目前在农业上广泛采用的除草剂以及抗除草剂转基因植物的研究现状进行了阐述,介绍了非选择性除草剂和选择性除草剂的分类及其作用机理.并对杂草产生除草剂抗药性的机理进行了分析,此外还介绍了抗除草剂基因的作用机理和对转基因植物所产生的生理作用,另外对抗除草剂转基因植物的生物安全性问题,如对基因飘移和生物多样性的影响进行了讨论,...

  • 改性血红蛋白携氧载体

    天然血红蛋白(Hb)经改性处理后可改善稳定性和氧亲和性.近半个世纪的研制产生了3代改性血红蛋白制品:第1代为化学改性Hb,已趋成熟,有多种制品问世,现正进行Ⅱ~Ⅲ期临床试验;第2代为包含了红细胞酶类的化学交联Hb和利用分子遗传工程制备的重组Hb;第3代为微包囊Hb,其结构和功能更接近天然红细胞.Hb的来源除人红细胞外还包括牛Hb,利用重组DNA技术...

  • 高血压加速人脑萎缩

    德国科学家研究发现,高血压会使人脑正常的老化过程变快.因而高血压病人患阿尔茨海默氏症的风险比普通人可能要高。

  • 浅议进化稳定策略(ESS)

    进化稳定策略(ESS)是Maynard Smith(1974)在博弈论的基础上提出来的,是进化论和博弈论的结合,在社会学、经济学和生态学领域获得了广泛的应用.Dawkins(1976)非常推崇ESS概念,他认为:我们可能最终不得不承认ESS概念的发明是达尔文以来进化理论上最重要的发展之一,凡是有利害冲突的地方它都适用,ESS概念使我们第1次能够清楚地看到一个由许多独立的...

  • 吲哚乙酸在植物细胞中的代谢及其作用

    IAA在植物体内参加了细胞伸长生长、形成层细胞分裂、维管组织分化、叶片和花的脱落等许多生理生化过程的调节与控制,对植物的顶端优势、向性、同化物的运输等也有调节作用.植物体通过IAA的生理作用依赖于IAA在细胞内的合成、代谢并通过不同的信号传导途径引起不同效应.

  • 肺炎双球菌的转化涉及的几个问题

  • 水环境质量的常见指示鱼类

    鱼类与人类有着密切的关系,它们不仅为人类提供丰富的营养食品、科研材料、生物药,还是维持水环境生态平衡、调节水质公认的重要生物类群,人们称它们为水环境的"清洁员".其中,有的种是水质量的指示鱼类,有的种是污水的净化种或养殖种类,它们在水环境中的作用,越来越受到人们的重视.

  • “生物的进化”合作学习的教学设计

    生物的进化非常复杂,对它的探索到目前也没有终止,关于生物进化机制存在多种假说.因此本节内容概念性、理论性都比较强,知识上也具有综合性和发散性的辩证统一,是开发学生综合能力的好材料.笔者尝试运用合作学习理论进行教学以达到学生的知识、能力、情感和价值等和谐发展.

  • 我国科学家发现引导神经生长方向的新机制

    近日,国际权威学术期刊《自然》发表我国科学家发现引导神经生长方向新机制的研究成果,中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所研究员袁小兵博士和王以政博士领导的研究组经过两年多的合作研究发现,神经纤维最前端生长锥的细胞膜上有一类称为TRPC的阳离子通道起着传递“方向指令”的关键作用。

  • 让考试成为学生积极的学习体验——山东省威海市2004年生物学科结业考试自评报告

    2003年,威海市初中整体实施了基础教育课程改革,同时制定了新的中考改革方案,将生物学等几个学科规定为结业考试科目,考试成绩以30%的比例代入高中招生总成绩当中.2004年是威海市实行生物学科全市统一考试的第1年,考试已于2004年6月21日结束.在考试结束之后,对情况做一回顾与反思,对于完善今后的考试工作无疑是很有必要的.

  • 中考加试生物学实验操作的做法与反思

    2005年7月,安徽省铜陵市3年前实施新课程改革的初中学生将面临升高中的考试,这将是第1次实施新课程改革后的中考.如何迎接和做好新课程改革的中考?如何利用评价机制,保证新课程的顺利和健康发展?面临这些问题,我市课程改革领导小组从解决"高分低能、动手能力差"这个问题人手,在2004年初中升高中考试中,要求考生必须加试理科实验操作(即参加物理...

  • 皮肤测试新法可预测严重心脏疾病

    美国专家最近研究出了一种新型皮肤测试法,可以通过检测胆固醇含量而相当准确地预测出是否具有脑卒中和心脏梗塞发作的高危性。

  • 利用科学史提高学生的科学素养

    科学史是一种宝贵的教育资源,其教育价值并不在于介绍科学知识本身,而在于提供了这些知识产生的背景.教师在科学课的教学中,如能适当地增加科学史的内容,并将其所蕴涵的科学理性、科学方法和科学精神展现给学生,使学生在潜移默化中掌握科学知识,学会科学的思维和研究方法并得到科学精神的熏陶,从而可以全面的提高学生的科学素养.

  • 日本发明强力血管黏合剂

    日本九州大学松田武久教授领导的研究小组最近发明一种生物体黏合剂,可用于手术中黏合血管、快速止血等。

  • “通化药用植物调查”一节校本课的教学设计

    1教学设计背景和教学设计思想 通化市地处长白山脚下,是人参、鹿茸等珍贵中草药的故乡,药用植物资源特别丰富. 我校地处通化市的城乡结合部,农村学生较多.几年来,随着课程改革的不断深入,我校根据当地的特色和学校特点,开发了当地药用植物的调查、栽培和利用,山野果、山野菜资源的调查、栽培和利用等一系列实践性较强的校本课程.

  • 涡虫室内养殖新方法

    三角头涡虫(Dugesia)由于其结构典型,分布广泛,一直是动物学实验和科学研究的重要材料.之前,人们所介绍的饲养涡虫的方法中,大多是营造阴凉的条件,在实验室内用特制的装置饲养涡虫.经探究,我们在家庭内用鱼缸混合养殖涡虫和热带鱼,连续7年获得了成功.

  • 2005年高考生物学备考试题——“综合练习”部分

    一、选择题 1.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察.欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( ).

  • 用白乳胶作印迹观察气孔

    印迹法观察气孔的实验大多数实验指导书上都介绍用牛皮胶,醋酸纤维素溶液,但这两种药品不容易买到.在用白乳胶粘植物标本时发现白乳胶能在叶片表面形成一层透明的薄膜,由此受启发,试用白乳胶代替牛皮胶作印迹法观察气孔的实验,效果很好.具体做法是:

  • 生物育种知识的复习

    当前高考形式中理科综合测试更多是考查学科内的综合,考查学生对学科内知识之间内在联系的掌握程度以及运用学科知识和方法解决实际问题的能力.现结合高三对育种知识的复习谈谈自己的体会.

  • 新教材实验改进二则

  • 一道高考遗传题的分析与讨论

  • 指导研究性课题的思考

    1前期准备、课题的选择及确定 请专家或指导教师给学生开若干次环保知识讲座、观看环保录像、展示本校或外校学生的研究性学习成果后,指导学生查阅环保书籍、收集网站上的文献资料、自学环保知识、走访专家等,为选题做好信息准备.

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