摘要：义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对中学生物学教与学提出了更高的要求.通过对中学生生物学学习现状的调查研究,运用教育理论对结果进行研究分析,从而在教师的教学观念、学生的学习方式等方面获得一定的启示.

关键词：生物学学习 学习方式 中学生物学 学习现状 课程体系 

单位：河南周口师范学院生物学系; 河南周口466001