首页 > 期刊 > 数学教学通讯 > 思维导图:可视化教学的重要利器 【正文】
摘要:作为学生"可视化学习"的一种有效工具,思维导图能有效地组织学生学习。在小学数学教学中,思维导图能完善数学知识结构,能协同左右大脑活动,能引导学生数学思维。借助思维导图,能让数学知识直观展现、能让思维唾手可得、能让学习有迹可循。运用思维导图进行数学学习,学生的直觉思维力、逻辑思维力等都能得到有效提升!
关键词:小学数学 思维导图 可视化教学
单位:江苏省淮安市人民小学; 223002
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