摘要：大量的机械学习和机械训练容易导致学生的数学抽象能力不理想.传统的数学教学往往更侧重知识的学习与运用,而忽视了学生数学抽象能力的培养.关注学生在数学建模过程中的思维,可以有效地掌握学生的思维过程与特点,也可以有效地培养学生的数学抽象思维能力.

关键词：初中数学 核心素养 数学抽象 

单位：江苏省张家港市第八中学; 215727